Deux élèves primés à un concours d’écriture
En janvier, les élèves de la classe de CM1-CM2 B de M. Femenias ont participé au concours « Plaisir d’écrire 2022 » organisé par l’AMOPA (Association des Membres de l’Ordre des Palmes Académiques). Il s’agissait d’écrire une lettre au maire de sa commune proposant des actions en lien avec le développement durable. Deux élèves ont été primés pour leur travail :
Sami, a obtenu le premier prix départemental dans la catégorie CM2 (et son texte a été envoyé au jury national de l’AMOPA !).
Agathe, a obtenu le deuxième prix départemental dans la catégorie CM2 également.
Mercredi 1er juin 2022, Sami et Agathe ont pu recevoir leur prix (un diplôme ainsi qu’un bon d’achat à la librairie Grangier) de manière officielle dans la très belle salle des séances du Conseil départemental de la Côte d’Or.
Un grand bravo à eux deux !
A la découverte de l’art contemporain sur le campus
Jeudi 24 mars 2022 matin, les deux classes de CM1-CM2 de l’école se sont rendues sur le campus universitaire de Dijon pour y découvrir plusieurs œuvres d’art présentées par le FRAC (Fonds Régional d’Art Contemporain).
Voici quelques témoignages d’élèves de la classe de CM1-CM2 B (M. Femenias et M. Rakotomalala) sur ce qu’ils ont apprécié lors de cette sortie : à la découverte de l’art sur le campus
Journal de l’École Trémouille – n°7
En cette fin d’année scolaire, et avant des vacances bien méritées, l’équipe de l’école Trémouille est heureuse de vous annoncer la sortie du 7ème numéro de notre journal d’école, le JET.
Toutes les classes ont écrit des articles portant sur la nature, la science et l’écologie. Nous vous laissons découvrir le résultat.
Chaque élève va recevoir un exemplaire papier du journal, et nous publions également comme les fois précédentes une version couleur en ligne du journal. Pour la télécharger au format pdf, cliquez simplement sur le lien :
Archives : – lien pour retrouver le numéro 6 paru en janvier
– lien pour retrouver les 5 numéros précédents
Bonne lecture !
Concours de la BD scolaire : deux élèves de CM1-CM2 récompensés
La classe de CM1-CM2 B de M. Femenias a participé cette année encore au concours de la BD scolaire organisé par le Festival International de la Bande-Dessinée d’Angoulême.
Chaque élève a produit une BD comportant une ou deux planches et formant une histoire complète sur un thème libre. Une sélection de ces BDs a été envoyée au jury du Festival. Ce dernier a délibéré et a récemment annoncé les résultats : parmi les centaines de planches produites par des élèves âgés de 5 à 18 ans, deux BDs de la classe figurent parmi les lauréats. Il s’agit de l’œuvre de Florian, intitulée « L’invasion de Gélatine », ainsi que celle de Joseph, intitulée « After the Gold Rush », qui ont été récompensées chacune d’un Petit Fauve d’Argent ! Un grand bravo à eux pour leur travail !
Une remise de diplômes a eu lieu en classe mardi 22 juin :
Voici la planche produite par Florian (cliquez deux fois pour l’agrandir) :
Voici les deux planches produites par Joseph (cliquez deux fois sur chaque planche pour l’agrandir) :
Voir les résultats complets sur le site officiel du Festival : résultats
Deux élèves récompensés par un prix d’écriture en CM1-CM2 B
En janvier, les élèves de la classe de CM1-CM2 B de M. Femenias ont participé à un concours d’écriture organisé par l’AMOPA (Association des Membres de l’Ordre des Palmes Académiques). Il s’agissait d’écrire un texte décrivant une ville du futur. Deux élèves ont été primés pour leur travail :
Gabriel, a obtenu le premier prix départemental dans la catégorie CM2 (et son texte a été envoyé au jury national de l’AMOPA !).
Jules, a obtenu le premier prix départemental ex æquo dans la catégorie CM1.
Malheureusement, en raison de la situation sanitaire de cette année, la traditionnelle remise de prix au Conseil départemental de la Côte d’or n’a pas pu avoir lieu. Néanmoins, le jury de l’AMOPA 21 nous a fait parvenir les récompenses gagnées par Gabriel et Jules, et une remise des prix a pu être organisée en classe mardi 18 mai 2021.
Un grand bravo à eux deux !
Vous pouvez découvrir les deux textes récompensés sur le site de l’AMOPA 21 :