Première réunion du conseil d’élèves
Vous trouverez ci-après le lien vers le compte-rendu du premier conseil d’élèves de l’école.
Les CE2 CM1 visitent le centre de tri du Grand Dijon
La classe de CE2/CM1 a visité
le centre de tri du Grand Dijon
Le centre de tri du Grand Dijon collecte l’ensemble des poubelles jaunes de Dijon et son agglomération mais aussi des communes comme Nuits-Saint-Georges, Mirebeau … Ce centre se situe à Valmy au Nord de Dijon.
Les élèves ont pu avoir des explications par une médiatrice sur : Comment bien trier les déchets recyclables à mettre dans la poubelle jaune ; comment le centre de tri parvient à séparer les différents éléments des poubelles jaunes et la seconde vie que peuvent avoir ces déchets.
Les CE2-CM1 au judo !
Tous les jeudis après-midis, les CE2-CM1 pratiquent le judo à l’école durant une heure avec leur maître et un professeur de judo, tous deux « ceinture noire ». Les élèves en profitent pour apprendre un peu de vocabulaire japonais, les « mots du judo » (suivis d’un astérisque dans le texte).
Quelques uns vont vous présenter cette activité et vous donner leurs impressions :
« Le judo à l’école, j’adore ça, parce que ça m’apprend de nouvelles choses, de nouveaux sports venant d’autres pays et comment ça se pratique ! » (Jeanne)
« Notre sensei* s’appelle Aurélien. » (Romane)
« Il nous entraîne tous les jeudis. On fait plein de jeux, comme par exemple des jeux de renversement : la tortue et le jardinier. » (Jade)
« Moi, je préfère le judo debout. » (Djibril)
« On a aussi appris à déséquilibrer le partenaire en « ouvrant la porte ». J’ai adoré ! » (Axel)
« Il faut utiliser la force de uke* plutôt que la sienne. » (Thibault)
« J’aime quand on fait le salut, au début et à la fin des séances. » (Chamsy)
« Ce que j’aime au judo, c’est combattre avec mes copains et mes copines. » (Mila)
« On apprend aussi à faire des combats avec deux adversaires et un arbitre. » (Nathan)
« C’est rigolo de faire du judo avec le maître. Quand je devais le renverser, heureusement, il m’a dit : « Si tu utilises la bonne technique, je t’aide » et du coup j’ai réussi ! » (Louise)
« À chaque séance on progresse, même si on est petit. » (Najma)
Pour finir, voici un petit diaporama d’une de nos séances :
Sayonara !