Le Journal de l’Ecole Trémouille (JET) n°10 : des projets à tous les étages !
L’équipe de l’école Trémouille est heureuse de vous annoncer la sortie du 10ème numéro du journal de l’école, le JET.
Cette année scolaire a été marquée par des sorties et classes de découverte qui resteront dans la mémoire de tous. Les élèves sont très heureux de vous les présenter dans ce journal. Mais de nombreux autres projets ont ponctué la vie des classes. Vous en trouverez quelques uns présentés ici.
Chaque élève va recevoir un exemplaire papier du journal, et nous publions également, comme les fois précédentes, une version couleur en ligne du journal. Pour la télécharger au format pdf, cliquez simplement sur le lien ci-dessous :
Archives :
Vous pouvez également (re)découvrir les neuf numéros parus précédemment :
JET n°1 – JET n°2 – JET n°3 – JET n°4 – JET n°5 – JET n°6 – JET n°7 – JET n°8 – JET n°9
Bonne lecture !
3 élèves de CM2 engagées pour la sécurité routière
Les élèves de CM2 ont passé cette année l’APER (Attestation de Première Education à la Route) avec l’aide des policiers municipaux de Dijon.
Parmi tous les élèves, trois ont été sélectionnées pour représenter notre école à l’occasion de la finale annuelle du challenge départemental inter-pistes de Côte d’Or.
Cette dernière a eu lieu mercredi 26 juin après-midi à la piste municipale de sécurité routière.
Nos trois élèves, Sola, Agathe J. et Agathe C. ont pu participer à ce moment et se sont vu remettre un diplôme.
Un grand bravo à elles pour avoir remarquablement représenté notre école !
Vote du Prix Littéraire des Incorruptibles
Le Prix des Incorruptibles est un prix littéraire décerné par les jeunes lecteurs de la maternelle au lycée. Les élèves de CM1/CM2 de mme Hamard ont pu voter pour leur livre préféré parmi une sélection.
Le vote a eu lieu vendredi dernier et les élèves ont majoritairement préféré « Du Voyage » d’Emmanuel Bourdier
« La Biblio d’Orazio » est arrivé en seconde position.
» J’ai choisi de voter pour « du voyage » car c’est un livre très interessant et que l’on se voit un peu dans le personnage principal. Il a notre âge mais il ne vit pas comme nous parce qu’il vit dans une caravane », Charlotte
« J’ai choisi de voter pour la » biblio d’Orazio » parce que j’ai trouvé que c’était drôle et il y avait beaucoup d’aventures », Louis
» J’ai voté pour « du voyage » car j’ai aimé la thématique et aussi le fait que ce soit raconté par un enfant », Constantin
» J’ai aimé « la biblio d’Orazio parce que ma grand-mère est italienne et habite à Reggio-Emilia, et que je rêve d’aller encore une fois en Italie, et ce livre m’a fait voyager », Annaëlle
» J’ai choisi « du voyage » car c’est une vie qui peut être réelle pour plusieurs personnes », Mira
» J’ai voté pour le livre « du voyage » car c’est l’histoire d’un garçon, Jéronimo, qui fait partie des gens du voyage : ça m’a fait découvrir un milieu que je ne connaissais pas . Le livre m’a aussi amusée car les personnages ont un langage familier », Ana
» J’ai adoré « du voyage » car il était drôle et triste à la fois, il était bien ce livre. Je vous le conseille ! » Alicia
» J’ai voté pour « du voyage » parce que c’est drôle, interessant et passionnant. Il y a aussi de belles illustrations et des personnages qui ont de l’humour », Sola
Dernière réunion du conseil d’élèves
Les élèves des six classes de l’école se sont réunis une dernière fois le lundi 17 juin pour recevoir un diplôme attestant de leur implication dans la vie de l’école. L’équipe des douze enfants a mené à bien un grand projet : réaliser et installer une boîte à livres sous le préau de l’école.
Merci aux adultes qui les ont aidés : M. Colas dans la fabrication de la boite à livres à partir de bois de récupération ainsi que les agents municipaux qui l’ont fixée sous le préau.
Le nouvel hymne de United Schools présenté pour la première fois en public lors de notre spectacle d’école
L’association United Schools, basée à Dijon, propose depuis 2017 un réseau social écocitoyen entre écoles du monde. À travers la découverte d’autres cultures, une sensibilisation à l’importance du développement durable, la plateforme, qui s’adresse aux 5-16 ans ainsi qu’à leurs enseignants et éducateurs, a pour ambition d’accompagner les jeunes en tant que futurs citoyens du monde ouverts et responsables.
Pour les CM1-CM2 de notre école, cette année restera marquée notamment par un temps fort vécu au cours du premier trimestre : la belle rencontre internationale organisée par l’association à Dijon au mois de novembre 2023. Pendant une semaine, nos élèves ont pu partager et échanger avec des élèves et enseignants venus de Cluj-Napoca en Roumanie et de Guimarães au Portugal, deux villes jumelées avec Dijon.
Avec les responsables de l’association, nous avons voulu ensuite continuer à tisser des liens entre notre école et United Schools. C’est ainsi que nous avons réalisé un tandem solidaire entre nos deux structures. L’objectif : écrire un hymne pour l’association avec un musicien, Yannick Rastamirouf. Pour cela, nous avons pu bénéficier de l’aide de BFC International et de la Ville de Dijon.
Les élèves de CM1-CM2 B ont alors réfléchi aux valeurs que cherche à transmettre United Schools, puis, avec Yannick, nous avons écrit ensemble un refrain. À présent, dans l’esprit de United Schools, l’hymne continue à se développer puisque plusieurs classes du monde entier écrivent actuellement des couplets dans leur propre langue. Un clip est en cours de réalisation, regroupant l’ensemble de ces productions. Nous avons hâte de découvrir sa version finale.
En attendant, au cours du spectacle d’école donné à la salle Devosge le vendredi 24 mai, accompagnés au ukulélé par Yannick, les CM1-CM2 B ont été heureux de proposer cet hymne pour la toute première fois. Pour cette occasion, les élèves des classes de CE2-CM1 et de CM1-CM2 A ont également appris la chanson et ont pu la chanter avec leurs camarades.
