Anglais CM1
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Le challenge pour la période 4 : être capable de dire les nombres de 19 à 10 dans l’ordre décroissant
Les CM à la neige
Mardi 28 janvier, les trois classes de CM1-CM2 sont allées dans le Jura, au Val des Dappes, près des Rousses, à la frontière franco-suisse. Les 67 élèves présents ont pu profiter d’une belle neige fraichement tombée pour pratiquer le ski de fond et/ou les raquettes.
Ce fut une belle journée partagée par l’ensemble des CM de notre école.
Une belle rencontre littéraire pour les CM
Lundi 9 décembre, les classes de CM de Mme Casanova et de M. Femenias ont eu la chance de rencontrer un auteur de littérature de jeunesse, Paul Ivoire, auteur de la trilogie Poules, Renards, Vipères parue aux éditions Poulpe Fictions. Les deux classes avaient lu le premier tome, intitulé Albin, en classe, et avaient vraiment hâte de rencontrer son auteur.
La matinée a débuté par un temps de questions réponses dans l’auditorium de l’école. Paul Ivoire nous a présenté son parcours, son métier d’écrivain, ses projets. Il a expliqué être heureux de revenir ici car il y a deux ans, à la sortie du livre Albin, nous étions la première école qu’il était venu rencontrer.
Après ce moment d’échange, nous lui avons fait une surprise : tous les élèves lui ont chanté une chanson qu’il avait écrite il y a deux ans sur l’univers de « Poules, renards, vipères ». Après quoi Paul Ivoire nous a lui-même chanté un petit canon écrit spécialement pour l’occasion.
Le reste de la matinée était consacré à cinq ateliers sur lesquels les élèves ont tourné. D’abord, un temps de rencontre privilégié avec l’auteur, permettant aux élèves de discuter avec lui, de lui offrir des dessins, et bien sûr de faire signer romans ou carnets de lecteurs. Paul Ivoire s’est prêté avec plaisir à cet exercice, agrémentant ses signatures de dessins de plumes colorées très appréciées !
Quelques réactions des élèves : « Il a vraiment le sens de l’humour et il aime plaisanter. » « C’était génial. En plus, il y avait des peluches. On s’est amusés comme des fous ! »
Deux autres ateliers étaient consacrés à des jeux (un jeu de billes et un jeu de l’oie), tous deux créés par l’auteur autour de son univers.
Par petits groupes, les élèves ont également répété le canon, tandis qu’un dernier atelier permettait à chacun de dessiner les héros de la série.
Pour cette rencontre, les deux classes avaient réalisé chacune une carte au format poster des royaumes des poules, des renards et des vipères dont une reproduction a ensuite été offerte à l’auteur en guise de remerciement. Celui-ci s’est dit impressioné par le travail des élèves !
La matinée s’est conclue dans l’auditorium avec le chant du canon en grand groupe. Tout le monde était vraiment ravi de ce moment !
Vous pouvez retouver un compte-rendu de la première visite de Paul Ivoire à l’école Trémouille, il y a deux ans, dans le premier numéro du JET, le journal de notre école.
Les autres élèves de CM de l’école liront Albin dans la suite de l’année scolaire et proposeront également à Paul Ivoire de venir les rencontrer.
Les CM courent à la Colombière avec les collégiens de Carnot
Vendredi 18 octobre, juste avant les vacances, les trois classes de CM de l’école ont été invitées par le collège Carnot à venir participer à leur traditionnel cross organisé en soutien à l’association ELA (Association européenne contre les leucodystrophies).
Les élèves se sont donc rendus au parc de la Colombière pour participer en compagnie des collégiens à une course de 2 000 mètres. L’occasion de se dépenser, mais aussi de retrouver des camarades des années précédentes.
Bravo à tous les élèves ! Certains ont même réalisé de très belles performances (ci-dessus, Dalia, qui gagne la course CM2 filles, et Charles, vainqueur de la course CM2 garçons).
Les CM à Alésia
Vendredi 27 septembre, les trois classes de CM1-CM2 de l’école sont allées visiter le MuséoParc Alésia. Rendez-vous était donné aux familles à 8h à la gare de Dijon pour la première étape de notre périple : le trajet en train jusqu’à la gare des Laumes.
Arrivés sur place, la pluie s’est mise à tomber et c’est donc un peu mouillés que nous avons rejoint à pied le centre d’interprétation.
Au cours de la matinée, certains élèves ont visité le musée pendant que d’autres découvraient la vie des guerriers Gaulois et Romains, leurs vêtements, leur équipement, leurs armes…
Un autre atelier permettait de comprendre l’organisation d’un camp romain, assez complexe et très hiérarchisée (contubernium, centurie, cohorte, légion…).
Après une pause repas bien méritée durant laquelle tous les élèves se sont retrouvés et ont pu jouer un peu ensemble, il était temps d’échanger les activités : ateliers et visite du musée.
Ces activités terminées, tout notre groupe est monté à pied en direction de l’ancien oppidum afin de découvrir la célèbre statue de Vercingétorix. Mais il fallait beaucoup grimper, et marcher quelques kilomètres ! Heureusement, la météo était plus favorable que le matin.
Notre groupe au pied de la statue :
Le voyage de retour en train était l’occasion pour certains de garder une trace sur le papier de cette belle journée avant de retrouver les familles vers 18h20.
