Une belle rencontre littéraire pour les CM
Lundi 9 décembre, les classes de CM de Mme Casanova et de M. Femenias ont eu la chance de rencontrer un auteur de littérature de jeunesse, Paul Ivoire, auteur de la trilogie Poules, Renards, Vipères parue aux éditions Poulpe Fictions. Les deux classes avaient lu le premier tome, intitulé Albin, en classe, et avaient vraiment hâte de rencontrer son auteur.
La matinée a débuté par un temps de questions réponses dans l’auditorium de l’école. Paul Ivoire nous a présenté son parcours, son métier d’écrivain, ses projets. Il a expliqué être heureux de revenir ici car il y a deux ans, à la sortie du livre Albin, nous étions la première école qu’il était venu rencontrer.
Après ce moment d’échange, nous lui avons fait une surprise : tous les élèves lui ont chanté une chanson qu’il avait écrite il y a deux ans sur l’univers de « Poules, renards, vipères ». Après quoi Paul Ivoire nous a lui-même chanté un petit canon écrit spécialement pour l’occasion.
Le reste de la matinée était consacré à cinq ateliers sur lesquels les élèves ont tourné. D’abord, un temps de rencontre privilégié avec l’auteur, permettant aux élèves de discuter avec lui, de lui offrir des dessins, et bien sûr de faire signer romans ou carnets de lecteurs. Paul Ivoire s’est prêté avec plaisir à cet exercice, agrémentant ses signatures de dessins de plumes colorées très appréciées !
Quelques réactions des élèves : « Il a vraiment le sens de l’humour et il aime plaisanter. » « C’était génial. En plus, il y avait des peluches. On s’est amusés comme des fous ! »
Deux autres ateliers étaient consacrés à des jeux (un jeu de billes et un jeu de l’oie), tous deux créés par l’auteur autour de son univers.
Par petits groupes, les élèves ont également répété le canon, tandis qu’un dernier atelier permettait à chacun de dessiner les héros de la série.
Pour cette rencontre, les deux classes avaient réalisé chacune une carte au format poster des royaumes des poules, des renards et des vipères dont une reproduction a ensuite été offerte à l’auteur en guise de remerciement. Celui-ci s’est dit impressioné par le travail des élèves !
La matinée s’est conclue dans l’auditorium avec le chant du canon en grand groupe. Tout le monde était vraiment ravi de ce moment !
Vous pouvez retouver un compte-rendu de la première visite de Paul Ivoire à l’école Trémouille, il y a deux ans, dans le premier numéro du JET, le journal de notre école.
Les autres élèves de CM de l’école liront Albin dans la suite de l’année scolaire et proposeront également à Paul Ivoire de venir les rencontrer.
Les CM courent à la Colombière avec les collégiens de Carnot
Vendredi 18 octobre, juste avant les vacances, les trois classes de CM de l’école ont été invitées par le collège Carnot à venir participer à leur traditionnel cross organisé en soutien à l’association ELA (Association européenne contre les leucodystrophies).
Les élèves se sont donc rendus au parc de la Colombière pour participer en compagnie des collégiens à une course de 2 000 mètres. L’occasion de se dépenser, mais aussi de retrouver des camarades des années précédentes.
Bravo à tous les élèves ! Certains ont même réalisé de très belles performances (ci-dessus, Dalia, qui gagne la course CM2 filles, et Charles, vainqueur de la course CM2 garçons).
Les CM à Alésia
Vendredi 27 septembre, les trois classes de CM1-CM2 de l’école sont allées visiter le MuséoParc Alésia. Rendez-vous était donné aux familles à 8h à la gare de Dijon pour la première étape de notre périple : le trajet en train jusqu’à la gare des Laumes.
Arrivés sur place, la pluie s’est mise à tomber et c’est donc un peu mouillés que nous avons rejoint à pied le centre d’interprétation.
Au cours de la matinée, certains élèves ont visité le musée pendant que d’autres découvraient la vie des guerriers Gaulois et Romains, leurs vêtements, leur équipement, leurs armes…
Un autre atelier permettait de comprendre l’organisation d’un camp romain, assez complexe et très hiérarchisée (contubernium, centurie, cohorte, légion…).
Après une pause repas bien méritée durant laquelle tous les élèves se sont retrouvés et ont pu jouer un peu ensemble, il était temps d’échanger les activités : ateliers et visite du musée.
Ces activités terminées, tout notre groupe est monté à pied en direction de l’ancien oppidum afin de découvrir la célèbre statue de Vercingétorix. Mais il fallait beaucoup grimper, et marcher quelques kilomètres ! Heureusement, la météo était plus favorable que le matin.
Notre groupe au pied de la statue :
Le voyage de retour en train était l’occasion pour certains de garder une trace sur le papier de cette belle journée avant de retrouver les familles vers 18h20.
Aulot : jour 3
Bonjour,
nous sommes le mercredi 19 juin, réveil plutôt difficile après une nuit écourtée! Hier, après la balade ambiance, nous sommes allés admirer le ciel : un moment extraordinairement reposant.
Ce matin, séance d’équitation et grosse déception: c’était la dernière… Il fallait guider son poney en respectant les panneaux du parcours pour ne pas avoir d’amende. Après, nous sommes partis avec Sylvain découvrir quelques secrets de la nature… Vous pourrez peut-être les retrouver lors de notre restitution.
Cet après-midi, activité théâtre avec des marionnettes chiffon. Nous devions inventer une courte histoire et manipuler notre marionnette pour l’animer.
Enfin, pour terminer le séjour, Nicolas nous a appris comment mesurer un cheval, connaitre son âge, comment le nourrir, etc. C’était aussi l’occasion de dire au revoir aux poneys.
Après tout cela, il a fallu charger les bagages, dire au revoir et partir…
NAAAAAN!!!!! NOOOOOOON!!!!
Aulot : jour 2
Bonjour à tous,
la journée s’est bien passée mais n’est pas terminée!
Ce matin, nous avons nettoyé les box des poneys pour ramasser le crottin à mettre au compost, puis nous avons planté des graines dans de la terre avec du compost plus vieux.
La deuxième activité était le théâtre où nous avons reparlé du spectacle de la veille et nous avons pu poser nos dernières questions. Ensuite, nous nous sommes déguisés et nous avons défilé en se présentant et jouant notre personnage. C’était plutôt très drôle comme activité!
Cet après-midi nous avons refait du théâtre mais avec un autre animateur: Manu. Il y a eu plusieurs petits jeux, comme Lucky Luke. Après, nous devions inventer ce qu’il y avait dans notre cave et le dire à haute voix dans un micro qui faisait résonance comme dans endroit profond. Cette activité nous a permis de travailler sur notre voix.
Ensuite, nous sommes partis en activité poney. Nous avons commencé par préparer Loustic ou Rasta : brossage, nettoyage des sabots puis nous nous sommes équipés à notre tour. Et nous sommes monté à cheval, enfin un poney car il fait moins d’1 m 49! Nous nous sommes entraînés à aller au trot et au galop sans avoir peur, enfin presque…! Et nous avons terminé par un exercice de voltige : nous sommes monté en arrière et nous devions descendre par l’arrière du poney en glissant sur ses fesses comme sur un toboggan.
Après un goûter bien mérité, nous avons acheter les cartes postales et là nous sommes en train de les écrire, d’écrire cet article et de prendre nos douches.
Et enfin, ce soir, après le dîner, nous participerons à la balade ambiance dans la forêt et les différents endroits de la ferme. Frissons garantis…
A demain
